Vierge









http://www.france-orchestres.com/

Eric Gallon

Présentation avis personnel.

www.la-trompette.fr

pour maîtriser une partition d'orchestre la première fois avant les répétitions, il suffit de se procurer les partitions, de les travailler et de les répéter avec un cd de l' oeuvre (comme les cd d'accompagnement) pour reproduire virtuellement le concert. les réflexes auditifs et musicaux se rodent automatiquement et on est plus amène a travailler avec le chef sur ses volontés musicales.


Les traits d'orchestre, l'accompagnement de chanteurs avec transposition en direct (comme au cabaret : bourvil, fernandel...) sont des objectifs a atteindre réclamant la lecture des 7 clefs, justifiant a ce titre la continuité de l'apprentissage de leur lecture dans les cours de formation musicale. Les traits d'orchestres sont des petites parties d'une œuvre qui demandent de la part du trompettiste une virtuosité, une capacité physique et une maturité musicale. Ils devraient faire l'objet plus souvent de réelles études dans les conservatoires Français car il faut en plus être capable de les jouer de plusieurs manières en fonction de la demande. (c'est encore plus vrai au "cacheton" avec encore moins de répétitions et pas moins d'exigences des employeurs.)


Il existe, dans les pays de l 'est et au Usa, des éditions fournies de traits d'Orchestre: IMC edition. En France, ils ne sont réellement enseignés qu' a l'initiative du professeur en charge mais ne font pas l'objet d'une pédagogique Nationale. L'exemple du CNR de Strasbourg ou le trompette solo de l'orchestre est également professeur a mi temps reste exceptionnel. Au CNSM de Lyon l'assistant de Thierry Caens est le trompette solo de L'ONL Christian Léger. Au CNSM de Paris les professeurs Sont tous les deux des solistes d' Orchestre: Clément Garrec et Antoine Curé. voir également La vie au Conservatoire - Promotion professionnelle. et france-orchestres.com - le site de l'Association Française des Orchestres  (avant 1950 en gros, les musiciens d'orchestres étaient des "cachetonneurs", la musique vivante était dans la rue, les cafés, les théâtres, les Opéras, Les kiosques a musique.....Maintenant coexistent les orchestres constitués ainsi que les orchestres ou ensembles  périodiques. sans arrière pensée...)


Les professeurs d'enseignement artistique revendiquent le statut de professeur artiste et a ce compte d' avoir du temps pour pratiquer leur spécialité dans les orchestres, en musique de chambre ou en récital au "cacheton".  Depuis un dizaine d'année nous assistons a une séparation de plus en plus forte de ces deux statuts de musicien professionnel. Les objectifs pédagogiques changent et ne vont pas dans le sens des besoins de l'orchestre comme a l'époque ou M Arletti trompette solo de l'Opéra de Lyon et de la radio était également le professeur du conservatoire de Lyon. (Nous avons hérité a Aix les Bains de toute la collection de M Arletti:- plus de 300 partitions, pour certaine écrites a la main.

Le musicien d’orchestre exerce son activité au sein d’orchestres ou d'ensembles instrumentaux. C’est le caractère collectif de son activité qui définit son métier, à l’inverse du musicien soliste qui peut jouer seul ou avec orchestre, mais toujours pour interpréter une partie bien séparée et individualisée d’une œuvre musicale. Il est interprète d'un répertoire musical réparti en deux grands domaines : les musiques classique et les musiques actuelles. Son activité est soumise au rythme de la programmation et le fonctionnement des orchestres impose le plus souvent une grande mobilité aux musiciens. Il se prépare d’abord de manière individuelle puis participe aux répétitions collectives, le plus souvent sous la direction d’un chef d’orchestre, en adaptant son jeu pour tenir compte des exigences de sa hiérarchie et pour trouver un « son » commun en intégrant les différents paramètres d’une exécution collective. Il peut être amené à participer à des projets artistiques pluridisciplinaires (théâtre, danse, cirque...) et se produire dans des lieux très différents (salles de concerts, églises, plein air...). Il peut également participer à un enregistrement audio ou vidéo. Il est amené à présenter son art et ses pratiques auprès du public et de la presse. Il peut cumuler son emploi avec des activités d’enseignement.

concert Lyon Cornet en La

L'histoire du soldat Stavinsky

(conteur: maxime le forestier)

concert Lyon trompette piccolo

solo travail Messe en si JS Bach trompette piccolo

et naturelle

solo travail Messe en si JS Bach trompette piccolo

concert Lyon 1ere trompette solo

SYMPHONIE DU NOUVEAU MONDE

tableaux d'une exposition

concert Lyon 1ere trompette solo

samuel trompette en ré

Symphony_Fantastique solo travail

Solo travail Concerto pour orchestre B Bartok

solo travail Malher symphonie n° 3 solo du cor de poste

Starvinsky pétrouschka solo travail

solo travail Pulcinella igor stawinsky

Ravel concerto en sol solo travail

Strauss solo travail symphonie alpestre

5th Malher solo travail

Tableaux promenade solo travail

Tableaux samuel solo travail trompette piccolo

Partitions.pdf

Enregistrées par Eric Gallon directement sur ordinateur a la maison. - Non destiné a la vente -